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最近有花友問，如何教孩子理解“l(fā)ike to do”和“l(fā)ike doing”之間的區(qū)別。她教了8歲兒子幾個月，他還是不能分辨，心好累……我們來討論下這個問題吧！
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暑假陸續(xù)聽完了標題提到的那三套書，都很愛聽，都一遍過，但都是聽得停不下來。中間穿插過 magic school bus 章節(jié)書，dinosaur cove， 可能稍難或偏快，娃不想聽?，F勉強聽完四五本Flat Stanley 也不愛，狀態(tài)完全和那幾套不一樣。期待有經驗的前輩推薦下接下來可以聽的……
PS.基本上都是睡前聽，鼠記聽了第一本居然都說怕，不敢上goosebumps.
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A to Z Mystery和老鼠記者讀完或者聽完后可以順利讀或聽Percy Jackson嗎?不行的話中間可以讀些什么？
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Jounery to the west，聽力4遍，動畫3遍，理解閱讀1遍，自讀1遍，依舊超級愛，還在聽看讀中！
求推薦與Jounery to the west差不多的故事和聽力內容，準備引入新的，逐漸過渡，謝謝！謝謝！
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小豬小象《Watch me throw the ball》中有句話“do you know the secret to throwing?”，這里為什么用to而不是of呢
靜等花大神幫忙解答，謝謝
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